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市教育局实施“三三三”工程凝聚发展新活力

日期:2017-04-08 18:03:03编辑作者:澳门金沙网上娱乐
日前,为全面提升师生核心素养,促进党建工作与教学工作深度融合,彻底解决党建工作与教学业务“两张皮”现象,我市教育局立足实际,深入实施“三抓三促三提升”工程,凝心聚力促教育发展,收到较好成效。
抓基础,促规范,提升党组织战斗力。该局严格“三会一课”、民主生活会等制度,规范发展党员工作程序,严格党费收缴标准,严肃民主评议党员机制,按照党章规定有理有据、稳妥处理不合格党员;对年度工作计划、干部人事、评优表彰、财务预算、重大建设项目等必须集体研究的事项,做到程序规范;每月召开1次党建管理员调度会,严格落实党务干部学习不少于32学时,党员轮训时间不少于24学时,全体教职工每月至少组织学习1次。
抓典型,促整体,提升师生核心素养。围绕“三三三”党建工程,培树教师和学生典型。在学生中充分发挥入党积极分子、优秀团员、优秀学生干部的示范带动作用,引领全体学生着力提升人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大核心素养。在教师中以“争当名师、争创名校”的“双培双争”等活动为抓手,分层分类设立党员示范岗和责任区,鼓励一线教师争创“教学先锋岗”,班主任、德育课教师争创“德育先锋岗”,工勤人员争创“服务先锋岗”,中层以上干部争创“管理先锋岗”等。用好典型。实施党员名师计划,挂牌成立党员名师工作室,由党员骨干教师带头上公开课、示范课等,形成党员名师带动效应。同时,该局还实行“三联一帮带”,每名党员教师联系一个班级、联系一名非党教师、联系若干家庭贫困学生,与联系对象开展形式多样的帮带活动。
抓特色,促品牌,提升教育内涵发展。建立重点工作项目研究团队,围绕“师生核心素养提升年”主题,面向全体教职工和学生征集问题,建立问题台账;开展党建问题调研征文活动,广泛收集解决问题的可操作性措施;以课堂为“主阵地”,组织实施以国情教育与基础学科教育一起抓为主要内容的“双基共建”工程;以业余党校和业余团校为辅助阵地,有计划地开展党的基本知识教育;管理好教室、寝室、图书馆等思想文化阵地,促进全员、全过程、全方位育人。
市教育系统党建文化亮点纷呈。自去年以来,该局先后为全省市县机关工委书记座谈会、全市机关党建工作会等会议提供现场,180多个部门、3200余人次前来学习观摩,党建工作经验在《大众日报》《潍坊日报》等多家媒体宣传推介,并多次荣获省级以上荣誉。

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